（《思想政治工作研究》雜志授權人民網－中國共產黨新聞網獨家發布）

編者按：2003年2月至2007年3月，時任浙江省委書記、省人大常委會主任的習近平同志，曾在浙江日報“之江新語”專欄發表短論二百三十二篇。這些短論思想性、針對性、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發議論，文風樸實，或贊美表彰，弘揚正氣；或批評鞭撻，斥責歪風；或分析道理，揭示規律。2007年5月6日，浙江日報社經再三征求習近平同志的意見，并在征得習近平同志同意后，以《之江新語》的書名，將這些短論結集出版。本刊特選登其中四篇短論，以饗讀者。

努力具備符合時代要求的知識結構

（二〇〇四年三月二十九日）

當今時代，科學技術迅猛發展，各種知識層出不窮，迫切要求我們每個同志特別是領導干部加強學習，提高素質，努力具備符合時代要求的知識結構。黨的十六大提出，要構建終身教育體系，“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。這是一個關系到中華民族能否持續發展、能否實現民族復興大業的戰略問題。

我們黨自建黨以來，始終把加強自身學習作為黨員干部的一項重要任務。毛澤東同志提出了“改造我們的學習”的號召。鄧小平同志說：“學習是前進的基礎。在不斷出現的新問題面前，我們黨總是要學，我們共產黨人總是要學，我們中國人民總是要學。”在新的歷史條件下，江澤民同志再三強調學習的重要性和緊迫性。以胡錦濤同志為總書記的中央領導集體身體力行，在加強學習上為全黨樹立了榜樣。

面對我們的知識、能力、素質與時代要求還不相符合的嚴峻現實，我們一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場“學習的革命”，切實把外在的要求轉化為內在的自覺，成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式。

思想認識上的收獲更有長遠意義

（二〇〇四年十一月十日）

磨刀不誤砍柴工，思想是行動的先導。在思想認識上的收獲，比我們在發展上的收獲更有長遠意義。

一段時間以來，我們在樹立和落實科學發展觀問題上，做了大量的統一思想的工作。但統一思想是個不斷深化的過程，必須貫穿于實際工作之中。有的同志對落實科學發展觀和貫徹中央宏觀調控政策，在態度上是積極的，但一遇到具體問題就容易產生偏差，把科學發展觀與宏觀調控割裂開來，甚至對立起來。事實上，宏觀調控是落實科學發展觀的具體實踐，宏觀調控把濫用土地的閘門關住，把過熱的投資降下來，把低水平重復建設的項目清理掉，正是落實科學發展觀的要求。

當然，任何一項工作的推進都有一個磨合的過程，也需要付出一定的代價?，F在我省各級黨政領導在這方面的認識是統一的。我們要繼續花力氣、下工夫，認真做好廣大基層干部群眾統一思想的工作，使全省上下不斷提高思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

( 編輯：皮博   送簽：皮博   簽發：馮愛齡 )